软件(电子版)2020，Issue(1) ：130.

初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略

黄红平
软件(电子版)2020，Issue(1) ：130.
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初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略

黄红平1
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作者信息

  • 1. 湖北省巴东县野三关镇民族实验初级中学 444324
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摘要

在初中化学教学中创设情境,给学生不断分析、探究思考、小组合作的机会,对其综合性学习能力的发展而言是非常有利的.但是,受到各种因素的干扰影响,创设情境教学存在着一些问题没有解决,不和谐的师生关系,更导致了教学质量变得很差,互动效果不尽人意.鉴于此,初中化学教师应该从新的角度、新的层面出发,根据学生需求,创设有效情境;主动联系生活,组织课堂活动;研究解决办法,提高教学质量,借此取得事半功倍的理想成效.

关键词

初中化学/教学情境/创设问题/解决策略/研究/思考

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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