试论核心素养背景下小学语文课堂教学的新实践

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中文摘要：随着素质教育的深化,核心素养作为一种全新的教育理念在各学科教学中得到了重视和推广.核心素养视角下的小学语文教学应准确把握语文学科的基本特征和本质属性,要求学生转变对知识死记硬背的学习模式,能自主的对知识进行学习和感悟,由此提高小学语文课堂教学效率.本文笔者立足自己的教学实践,在小学语文教学环节中,围绕语文教材进行教学,从多个方面培养学生的语文核心素养,在完善学生语文知识框架体系的基础上,不断调动学生的学习兴趣,从而提升语文教学质量.

作者：

阚艳艳

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作者单位：

江苏省淮安市流均镇黄舍小学 223223

关键词：

小学语文核心素养教学实践课堂效率

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1