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基于核心素养下初中音乐教学的策略研究

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随着教育文化的发展,教师越来越认识到培养学生核心素质的重要性.在初中音乐教学中,培养学生的音乐思维、音乐情感、音乐能力等核心素质是一种必然趋势,并得到了广泛的应用.然而,在培养学生核心素质的过程中还存在着许多问题,需要通过实践不断提高,为学生提供良好的音乐学习氛围.接下来,以湖南美术音乐教科书为例,研究如何在音乐教学中培养学生的核心素质.

马卓

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宁夏吴忠市利通区教育局培训室 751100

初中音乐 核心素养 教学策略

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(1)
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