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提高初中学生英语写作能力的策略探析

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英语教学讲究听、说、读、写,其中写是语言教学中最难啃的一块骨头.由于缺乏系统写作教学意识,语言积累和认知规律的研究不到位,致使很多学生对写作一直抱有抵触心理,不会写、不愿写,教师在教学上也感到吃力.针对这一现状,在初中英语教学中,要有效提高学生的英语写作能力,教师就必须要对教学方法进行深入的研究,通过应用科学合理的教学方法,对初中学生的英语写作能力进行有效的培养和训练,显著提升其英语写作能力,力求提高初中英语教学水平.

李燕华

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江西省赣州市宁都县第三中学 342800

初中 英语 写作能力 教学策略

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(1)
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