软件(电子版)2020，Issue(1) ：75.

小学语文课堂教学融入经典诵读的分析

邱惠文
软件(电子版)2020，Issue(1) ：75.
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小学语文课堂教学融入经典诵读的分析

邱惠文1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县必姆中心小学 334000
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摘要

随着当前教育改革的进一步深化开展,小学阶段的语文课堂教学也要注重方法的创新应用,从多方面进行优化,从整体上提升教学的质量.本文主要就语文课堂教学中经典诵读的融入进行探究,希冀能为实际语文课堂教学质量提升起到一定促进作用.

关键词

小学语文/经典诵读/教学意义

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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