软件(电子版)2020，Issue(1) ：105.

幼儿园数学游戏化的价值解读及实现策略

赵坪坪
软件(电子版)2020，Issue(1) ：105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿园数学游戏化的价值解读及实现策略

赵坪坪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市綦江区实验幼儿园 400800
  • 折叠

摘要

教师在幼儿教育中应当以幼儿的成长特性及实际需求为基础,在实践教学活动中通过对幼儿学习规律的分析采用游戏化教学方式进行数学教学.游戏化教学方式在幼儿数学教学中的应用能够启迪幼儿思维,激发幼儿的想象力,促使幼儿在数学学习中积极参与课堂活动,进而提高自身能力.

关键词

幼儿阶段/游戏化教学/数学学科/实施方式

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
段落导航相关论文