软件(电子版)2020，Issue(1) ：113.

如何引导特教学校的孩子学好数学

王新楼
软件(电子版)2020，Issue(1) ：113.
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如何引导特教学校的孩子学好数学

王新楼1
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作者信息

  • 1. 河北省武邑县特殊教育学校 053400
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摘要

特教的孩子们与正常学生存在一定差异,所以教师在教学时也需要采取特殊手段,如引导他们掌握可操作的学习方法,循序渐进地培养学习数学的兴趣,不断提高认知,提高数学应用能力,利用多媒体激发兴趣等,但最重要还是增强他们的自信心.

关键词

特殊教育/数学教学/自信心/策略研究

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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