摘要
小学数学中的知识大都来源于现实生活,将现实生活作为数学教学的载体,对提高学生的学习兴趣具有重要的作用.数学现实原则可以很好地将数学知识和现实生活相联系,充分的展示数学原理.因此,在小学数学综合实践活动中,应遵循这一原则,使数学知识更贴近实际生活.同时,教师还需要创设出真实的教学生活情境,将小学数学知识与生活紧密相连,以学生的实际需要为导向,从现实生活的角度对学生进行引导,并使其拥有解决问题的能力.综合实践活动是对传统小学数学课堂的延伸和补充,能够帮助学生形成独特的数学思维.综合实践活动课程需要教师深入、全面地对教材内容进行挖掘,将学生学习的实际情况和现实生活相结合,提高学生的实践能力,最后使用动态化的评价方式对实践的活动进行评价,并对经验和教训进行总结.那么,如何有效开展小学数学综合实践活动课程呢?有哪些措施呢?接下来,笔者谈谈自己平时的做法.
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