软件(电子版)2020，Issue(1) ：125.

浅析小学数学教学中发展小学生数学思维能力

占礼林
软件(电子版)2020，Issue(1) ：125.
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浅析小学数学教学中发展小学生数学思维能力

占礼林1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市玉山县必姆中心小学 334700
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摘要

在小学的学习阶段中,更加注重对学生各学科的启蒙式教育,其中,培养正确的数学思维方式显得尤为重要.小学数学是通过教材教授学生认识数、四则运算、图形及长度计算公式等一系列知识为基点,一方面为升学和日常生活的计算打下良好基础,另一方面可以通过数学由简至繁的思维锻炼,开发学生智力,培养兴趣,建立理性的逻辑思维模式,为以后更深远的发展做铺垫.所以,发展小学生数学思维的能力,就意味着领悟一种科学的语言,培养一种审美的情操.

关键词

小学数学/数学课堂教学/数学思维能力/培养方式

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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