软件(电子版)2020，Issue(1) ：129.

数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

刘书玲
软件(电子版)2020，Issue(1) ：129.
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数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

刘书玲1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市平乡县丰州学区人民街小学 054500
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摘要

数学思想方法是学习数学的灵魂,也是培养学生数学核心素养的重要内容.小学阶段学生数学思维和数学思想都处于初步发展阶段,在数学教学中教师必须重视数学思想方法的渗透,积极培育学生良好的数学思维和数学思想.数形结合就是一种重要的数学思想方法,在新课改小学教材新增添的内容中,多处体现了数形结合的思想方法.现本文结合笔者小学数学教学经验,对数形结合思想在小学数学教学中的应用进行相关探讨分析,以供相关教学工作者进行参考.

关键词

小学数学/数形结合/教学应用

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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