软件(电子版)2020，Issue(1) ：130.

提升小学数学课堂教学有效性策略浅析

丁娜
软件(电子版)2020，Issue(1) ：130.
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提升小学数学课堂教学有效性策略浅析

丁娜1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市平乡县前进小学 054500
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摘要

重视实际操作,培养学生动手的实际能力,让学生用动促思,以思促言,达到学以致用,自主学习的境界,形成积极有效的数学课堂.

关键词

学习活动/教学调控/实践操作

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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