软件(电子版)2020，Issue(1) ：131.

对小学数学如何导入新课的几点思考

徐乃婷
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对小学数学如何导入新课的几点思考

徐乃婷1
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作者信息

  • 1. 河北省张北县大囫囵镇中心小学 076491
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摘要

小学数学教师在课堂教学中科学、合理地利用课堂导入,能让教师在教学中取得事半功倍的效果.因此,在小学数学课堂教学过程中,教师应重视课堂导入,采取科学、合理的措施,不断提高小学数学课堂导入的效果.

关键词

小学数学/导入新课/思考

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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