软件(电子版)2020，Issue(1) ：149.

浅析小学高年级数学课程中分数与倍数有效教学策略

程克华
软件(电子版)2020，Issue(1) ：149.
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浅析小学高年级数学课程中分数与倍数有效教学策略

程克华1
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  • 1. 江西省上饶市万年县齐埠乡盘田小学 335508
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摘要

分数与倍数是小学数学中的重要组成部分,如何正确引导小学生学好分数与倍数,是小学教师要重点把握的内容.分数与倍数对于小学生而言是比较抽象、难以理解的,尤其是放在应用题中,在初期,小学生难以准确理解题意,找不到正确的解题思路那么如何引导学生快速地理解分数与倍数、培养学生的逻辑思维能力,就要求教师做好引路人.本文分析了小学数学分数与倍数教学中存在的不足,并提出了一些建议.

关键词

小学/数学/分数/倍数/教学

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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