软件(电子版)2020，Issue(1) ：168.

基于数感培养的小学数学教学策略探究

龚云珍
软件(电子版)2020，Issue(1) ：168.
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基于数感培养的小学数学教学策略探究

龚云珍1
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  • 1. 江西省上饶市广丰区城中小学 334600
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摘要

随着新课改的实施与推进,当前教育越来越重视对学生综合素养与能力的提升.小学阶段的数感培养对于发展小学生的数学思维,奠定数学基础具有重要作用.为了能够达成这一目标,在小学数学教学中渗透数感的培养非常有其必要性.因此,本文从联系生活,体验数感;问题训练,强化数感;游戏促学,发展数感三方面对基于数感培养的小学数学教学策略展开了探究,以期能够达到抛砖引玉的效果.

关键词

小学数学/数感培养/教学策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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