摘要
班级是学校的基本组成单位,班级的核心人物——班主任,是班级体这个大家庭的家长,同时扮演着"严父"和"慈母"的角色.如何更好地开展班级管理工作,使学生在班级这个大家庭中健康、快乐地成长是班主任教师关注的话题.对于高中班主任来说,他们的任务尤为繁重.他们面临着身心处于发展关键期的高中生以及严峻的升学压力,因而有效地开展班级管理工作,为学生营造良好的学习氛围和环境显得尤为重要.作为高中班主任教师,我们应积极探究有效的方法和策略开展班级管理工作,为营建良好的班级氛围、促进学生的健康发展不断做出努力.
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