小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究

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中文摘要：营造积极的课堂氛围是提升整体课堂教学效果的有力支撑,可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习.同时,活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃,从而更好地提升课堂教学效率.在小学语文教学中营造积极的课堂氛围,不仅有利于更好地激发出学生的学习兴趣和求知欲望,而且可以进一步加强师生之间的沟通交流,构建良好的师生关系,对于小学语文课堂的顺利开展具有重要意义.本文立足实际,就如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围进行探讨和研究.

作者：

王叔玉

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作者单位：

河南省焦作市马村区工人村小学 454150

关键词：

小学语文课堂氛围策略

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1