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高中数学教学中培养学生核心素养的有效策略

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在高中素质教育进程不断推进的影响下,要求学生在高中数学课程学习的过程中,既要掌握丰富的数学知识内容,更要具备相应的综合能力.因此,在实际的高中数学课程教学中,教师应当大力培养学生的核心素养,借助核心素养促进高中生的又好又快发展.文章主要从建设高中生数学核心素养角度出发,对增强高中生综合素质的有效策略展开深入探讨.

张富

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新疆生产建设兵团第十师北屯高级中学 836099

高中数学教学 数学核心素养 有效策略 综合能力 素质教育

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
年,卷(期):2020.(1)
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