软件(电子版)2020，Issue(1) ：60.

探究初中数学课堂如何开展情境教学模式

张玮华
软件(电子版)2020，Issue(1) ：60.
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探究初中数学课堂如何开展情境教学模式

张玮华1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市磁县阜才中学 056500
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摘要

目前,初中数学的课堂教学必须进行改革,以往那种突出学生理论接受和灌输式的授课已经不适应新课改和素质教育发展的要求.新形势下初中数学课堂的教学应该激发学生的探究意识和思考意识,让学生通过知识的学习能解决实际问题,学习的目的突出实用能力和学以致用能力的培养与提升.数学教学就是不断的提出问题、分析问题和解决问题的过程中,在整个过程中,要提升学生的学习效果,就需要激发学生的探究意识和创新能力,让学生动起来,掌握一定的解题思维和方法,做到学会学习.

关键词

初中数学/情境教学/教学模式/学生兴趣

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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