软件(电子版)2020，Issue(1) ：75.

探讨小学语文课堂教学增效减负的策略

李娟
软件(电子版)2020，Issue(1) ：75.
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探讨小学语文课堂教学增效减负的策略

李娟1
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  • 1. 河北省邯郸市磁县磁州镇乐善学校 056500
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摘要

小学语文对于学生来说是非常重要的,因为小学生学习其他学科知识想要拥有较强的理解能力,首先就需要学好语文,具有较强的语言能力.近几年来,小学语文教学取得了一定的成就,学生语文能力得到了一定程度的提高,但是仍然存在着一定的问题,例如教学效率低,学生压力大.这就需要加强小学语文教学改革,采取有效的策略进行增效减负,从而有效实现教学的最终目的.本文主要介绍了小学语文教学增效减负的策略,旨在帮助更好地开展小学语文教学,有效保证教学的质量.

关键词

小学语文/增效/减负/策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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