软件(电子版)2020，Issue(1) ：103.

高中地理生活化教学的实践探究

丘映红
软件(电子版)2020，Issue(1) ：103.
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高中地理生活化教学的实践探究

丘映红1
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作者信息

  • 1. 北京大学南宁附属实验学校 530000
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摘要

生活化教学是激发学生对地理的兴趣并提高地理教学效果的重要途径.高中地理教学时,教师从课堂的导入、教学过程以及练习巩固环节入手,联系学生的生活并结合学生原有知识创设贴近生活的情境引导学生思考问题,有利于学生掌握地理知识并用所学知识解决生活中的地理问题.

关键词

高中地理/生活化教学/意义/策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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