软件(电子版)2020，Issue(1) ：113.

浅谈农村数学差异化教学的研究

刘小微
软件(电子版)2020，Issue(1) ：113.
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浅谈农村数学差异化教学的研究

刘小微1
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作者信息

  • 1. 广西北流市六麻镇初级中学 537413
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摘要

素质教育要求面向全体学生,全面提高学生的综合素养.按照素质教育的要求,教育就必须均衡化,不能因为城乡间的差异就忽略农村教育.长久以来,党和国家对教育高度重视,从政策和财政两方面给予了重要支持,尤其是对农村地区,更是投入了大量的人力、物力支持农村教育发展.纵向来看,我国农村教育工作确实取得了阶段性的进步,但是由于各类综合因素影响,在农村数学教学中我们发现学生差异化现象明显,影响到教育的平衡发展,本文就农村初中数学教学中如何培优转差促中,进行研究和探讨.

关键词

数学差异/教学研究

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
被引量1
参考文献量3
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