软件(电子版)2020，Issue(1) ：144.

历史教学如何渗透价值观教育

苏春霞
软件(电子版)2020，Issue(1) ：144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

历史教学如何渗透价值观教育

苏春霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省枣强县张秀屯中学 053100
  • 折叠

摘要

初中历史的学习在学生的初中教育阶段中占据重要的地位.学生在学习初中历史的时候,会出现这样那样的学习问题.为了适应时代的发展,让学生能够更好地学习历史,教师针对学生学习初中历史的特点,对传统的初中历史教学方案进行一定的改良,并积极采取合理措施改进目前的初中历史教育方式.本文针对如何在新时代进行初中历史教学之中的价值观教育进行了几点必要的措施说明.

关键词

初中历史/教学设计/价值观教育

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
段落导航相关论文