软件(电子版)2020，Issue(1) ：146.

情感教育在初中道德与法治教学中的渗透研究

韦韦
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情感教育在初中道德与法治教学中的渗透研究

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  • 1. 贵州省赤水市文化中学 564700
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摘要

新课程背景下的教育教学发生了巨大的变化,教学目标也形成了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多项三维立体构架,引导着广大教师教育教学行为的转型与改变.在初中阶段的道德与法治学科教学中,教师需要正确认识教育教学对学生情感的塑造与培养方面发挥的重大作用,在在教学内容及教学活动设计中渗透情感教育,在课堂教学及活动实施过程中渗透情感教育,在课外活动及实践开展进程中渗透情感教育,保证初中生的健康、良好发展.

关键词

初中/道德与法治/情感教育/渗透策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
被引量1
参考文献量1
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