软件(电子版)2020，Issue(1) ：165.

浅析小学语文朗读教学的开展

彭艳娜
软件(电子版)2020，Issue(1) ：165.
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浅析小学语文朗读教学的开展

彭艳娜1
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作者信息

  • 1. 河北省沧州市南皮县刘八里乡馨明小学 061599
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摘要

小学语文的朗读教学是语文教学中最为基础也是关键性一环,只有朗读教学水平提高了,才能达到提升学生阅读素养的终极目标,小学语文朗读教学不仅仅是传授知识,更重要的是提高学生的语文综合能力和素养,达到思维能力的训练,促进学生的智力发展.在新课程改革的大背景下,"大语文"时代悄然而至.语文能力关系到学生的综合发展与个人素养的提升,而小学语文又是为学生夯实基础,为未来的学习与生活保驾护航的关键时期,因此显得尤为重要,本文将结合自身的教学实践来谈一谈小学语文朗读教学的实施策略.

关键词

小学语文/朗读教学/开展

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量3
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