基于"翻转课堂"视角的高职高专体育教改路径研究

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中文摘要：在以往旧有的体育教学模式中,体育教师相对学生身为学习主体的优势不高,与此同时体育课程受到时空的限制,很多体育活动无法进行.所以,本文提出运用翻转课堂来改进体育教学模式,打破以往体育教学的时空束缚,展现学生学习和参与体育活动的主观能动性.通过分析翻转课堂对现代体育教学的实践意义,提出翻转课堂视域下体育教学改革实施路径,旨在提高体育教学的实效性与可行性,为学生创造更为适宜的体育运动学习环境.

作者：

张钦

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作者单位：

漯河医学高等专科学校 462000

关键词：

翻转课堂体育教学教改路径

基金：

2018年度河南省社科联规划项目

项目编号：

SKL-2018-2914

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量3