国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文课前预习有效性的策略研究
初中语文课前预习有效性的策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在传统的初中语文教学中,虽然教师都为学生进行了预习任务的布置,但是并没有对此多加重视,学生到底有没有预习也是一个未解之谜.这样的话,学生在课堂上很容易跟不上教师讲课的步伐,进而导致课堂时间的白白浪费.因而初中语文教师需要将课前预习环节放在教学的重要位置,并且不断地研究能够提高学生课前预习有效性的教学措施.接下来教师就要将这些措施应用到自己的教学实践中去,进而为学生提供一个自主学习的良好环境.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
冉恋
展开 >
作者单位:
四川省大竹中学 635100
关键词:
初中语文
预习教学
开展方法
出版年:
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
年,卷(期):
2020.
(2)
参考文献量
2