软件(电子版)2020，Issue(2) ：18.

小学语文口语交际有效性教学策略研究

余云先
软件(电子版)2020，Issue(2) ：18.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文口语交际有效性教学策略研究

余云先1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西陆川县第二小学 537700
  • 折叠

摘要

口语交际是人们沟通和交流的主要方式之一,是小学语文教学的重要组成部分.掌握好口语交际能提高学生的语言表达能力以及综合能力,因此,在教学的过程中,教师要根据学生的实际情况,制定相关的教学计划,提高学生的语言表达能力.作为小学语文教师应充分认识到口语交际内容的重要性,并应结合学生的心理特征、个性特征等不断地探究课堂教学新途径,借此来最大限度地凸显小学语文口语交际课堂教学的有效性.

关键词

学语文/口语交际/有效性/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文