软件(电子版)2020，Issue(2) ：19.

基于生活化教育的初中道德与法治课堂教学研究

刘鹏
软件(电子版)2020，Issue(2) ：19.
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基于生活化教育的初中道德与法治课堂教学研究

刘鹏1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市第二十五中学 054000
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摘要

培养学生的道德与法治素养是设立中学道德与法治课程的目的,此时的学生正处于形成道德品质和法治意识的关键时期,教师要在此阶段起到良性的引导作用,增强道德与法治教学的效果是必须要解决的问题.在该学科当中,采用生活化的思维和教学方法,选取日常生活中熟悉的一些现象、常识等来进行教学,既提高了学生们的学习兴趣,也增强了初中道德与法治课程教学的效果.

关键词

初中道德与法治/生活化/开展策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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