首页|小学数学两极分化现象的解决策略

小学数学两极分化现象的解决策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
小学数学学习"两极分化"的程度会随着年级的升高而不断加剧,因此,有效缓解数学学习的"两极分化"已成为全面提高数学教学质量的关键环节之一.本文详细阐述了小学数学学习中"两极分化"现象的成因和解决策略.

李艳芳

展开 >

河北省邱县第二实验小学 057450

小学数学 两极分化 解决策略

2020

软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
年,卷(期)：2020.(2)
  • 1