小学语文教学中情境教学的运用研究

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中文摘要：情境教学是目前课堂教学中常用的一种教学模式.教师为学生创设良好的学习情境,可以更好地调动学生的各种感官,使其自发主动地投入到课堂的学习活动中,从而为课堂的高效学习打下良好的基础.在小学语文教学中,实施情境教学可以让学生真切感受学习活动的全过程,诱发学生的学习内在动机,让学生爱学、乐学,产生积极愉悦的学习情绪.因此,教师应该熟练掌握各种教学情境的创设方法,为提高小学语文教学质量而努力.

作者：

郭金芳

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作者单位：

河北省邢台市临西县黎博寨校区大张庄小学 054900

关键词：

小学语文情境教学语文素养

出版年：

2020

软件(电子版)

中国电子学会天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028

ISSN：1003-6970

年,卷(期)：2020.(2)

参考文献量1