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核心素养下的小学数学分层教学探究
核心素养下的小学数学分层教学探究
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中文摘要：
基于核心素养的小学数学分层教学中,教师需要明确核心素养的教育要求,根据学生的实际情况,实施对学生的分层教育指导,制定有效的评价方式,提高学生的课堂学习热情,培养学生的数学思维和逻辑能力,促进学生数学素养的培养.
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作者：
李洪流
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作者单位：
重庆市涪陵浙涪友谊学校 408000
关键词：
小学数学
核心素养
分层教学
出版年：
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1003-6970
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
2
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