软件(电子版)2020，Issue(2) ：39.

以生为本在小学数学课堂教学中的渗透

刘学俊
软件(电子版)2020，Issue(2) ：39.
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以生为本在小学数学课堂教学中的渗透

刘学俊1
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作者信息

  • 1. 四川省南充市蓬安县碧溪小学校 637800
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摘要

新课改下的小学数学高效课堂构建需要以学生为中心,将教学目标和内容、教学结构、教学流程进行有效改革,让学生的主体性可以在课堂中的得以发挥,积极主动的探究数学知识,建立自主学习的方式,从而促进学生的全面发展,为学生成为高素质人才奠定基础.

关键词

构建策略/以生为本/小学数学

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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