软件(电子版)2020,Issue(2) :44.

微探初中物理实验教学与学生创新能力的培养

胡艳彬
软件(电子版)2020,Issue(2) :44.

微探初中物理实验教学与学生创新能力的培养

胡艳彬1
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  • 1. 河北省邯郸冀南新区南城中学 056500
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摘要

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."所以在物理教学中培育学生的创新能力是实施素质教育的重要内容.物理学是一门以实验为基础的科学,物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础.物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并得到实验的检验.因此,在初中物理教学中,尤其是实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段,科学想象、科学推理使学生养成良好的思维习惯,敢于质疑勇于创新是至关重要的.在初中物理实验教学中如何培养学生的创新能力呢?

关键词

物理实验教学/素质教育/创新能力

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
参考文献量1
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