软件(电子版)2020,Issue(2) :45-46.

体验式教学法在艺术高职钢琴教学中应用探究

李春晓
软件(电子版)2020,Issue(2) :45-46.

体验式教学法在艺术高职钢琴教学中应用探究

李春晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南艺术职业学院 450002
  • 折叠

摘要

伴随中国高等教育进一步持续深入改革,所有拥有音乐院系的艺术高职钢琴教学课程的设置、教学思想观念以及教学方法也在不停的改进和优化中.而体验式教学法在当前深受钢琴教师的喜爱,同时应用到钢琴具体教学之中.不可否认,它是一种具有新理念的钢琴教学法,很大程度上改变了以往钢琴教学中的呆板现象,该教学法关注提升学生的审美艺术情趣以及音乐艺术感受,可以很轻易把学生融合到情感之中,逐步提升其音乐综合素质,当然也提升了钢琴教师教学质量.本文由分析当前艺术高职钢琴教学状况,然后阐述体验式教学的内涵,再次解析该教学法在钢琴教学中功用.最后提出运用体验式教学优化艺术高职钢琴教学现状的方法.

关键词

体验式教学/艺术高职钢琴教学/应用

引用本文复制引用

基金项目

河南省教育厅2019年度人文社会科学一般项目(2019-ZZJH-574)

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子:0.028
ISSN:1003-6970
参考文献量6
段落导航相关论文