软件(电子版)2020，Issue(2) ：47-48.

基于主体间性视角的民族音乐教育探究

刘冰
软件(电子版)2020，Issue(2) ：47-48.
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基于主体间性视角的民族音乐教育探究

刘冰1
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作者信息

  • 1. 漯河医学高等专科学校 462000
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摘要

本文由"主体间性"角度来看我国民族音乐的教育教学问题,期盼透过此种角度,对中国民族音乐教育教学提供新的思考路径,希冀能够推动学生提升对中国民族音乐的兴趣,改善他们对民族音乐文化的态度,使师生能从切实行动中改变中国民族音乐教育的固有现象,从而尽可能的使我们优秀的民族音乐文化得以发扬下去.

关键词

主体间性/民族音乐教育

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基金项目

2019年度河南省社科联规划项目阶段项成果(SKL-2019-1911)

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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