软件(电子版)2020，Issue(2) ：80.

内容、语言、思维整合——初中英语教学变革探究

黄荣贵
软件(电子版)2020，Issue(2) ：80.
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内容、语言、思维整合——初中英语教学变革探究

黄荣贵1
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  • 1. 重庆市万州第二高级中学 404100
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摘要

初中英语是一门十分重要的学科.伴随着教育革新的不断发展,我们国家的教育部门对开展英语教学又提出了全新的要求.针对于初中阶段的英语阅读教学,老师们需要更加注重英语知识内容、英语阅读语言表述、英语阅读的学科思维能力培养.只有将三者紧密的结合并科学有效的开展英语阅读教学工作才能使学生们学好英语、学会英语、培养英语学科能力.但是现在的初中英语阅读教学中仍然存在一些问题,本文就将从初中阶段英语阅读教学存在的问题以及如何将内容、语言、思维整合进行英语阅读教学工作为主要内容进行探析.

关键词

内容/语言/思维整合策略/初中英语阅读/教学改革

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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