软件(电子版)2020，Issue(2) ：87.

小学语文识字有效教学策略探究

董福静
软件(电子版)2020，Issue(2) ：87.
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小学语文识字有效教学策略探究

董福静1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市临西县第七完全小学 054900
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摘要

识字作为语文知识学习当中的基础内容,做好对其在小学语文教学中的研究,能够为小学语文教学效果的提升带来支持.文章先对小学语文识字教学存在的问题进行简要分析,之后对小学语文识字教学对策予以探讨,希望能够为学生带来更好的识字教育体验,帮助他们实现语文知识学习效果的强化.

关键词

小学教育/语文/识字教学

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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