软件(电子版)2020，Issue(2) ：107.

浅谈高中数学教学逻辑推理能力培养探究

蒋娟
软件(电子版)2020，Issue(2) ：107.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中数学教学逻辑推理能力培养探究

蒋娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省渠县临巴中学 635200
  • 折叠

摘要

数学学科严谨的特征,注定学生在各个阶段要完成相应的练习,中小学阶段重视培养学生运算能力有助于培养学生解决问题的方法能力,高中阶段培养学生逻辑推理能力有助于培养学生解决问题的思维方法.在当下这个经济社会时代,只有掌握缜密的逻辑推理能力,才能更好地适应社会寻求个人的发展.在培养学生的逻辑推理能力时,教师应在现有的教学条件下结合先进的教学理念,改进现有的教学方法,培养学生的逻辑推理能力.

关键词

高中数学/逻辑推理/能力培养/方法策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
段落导航相关论文