摘要
在新课程目标改革的背景下,小学体育教师应该将学校体育教学作为学生终身体育发展的重要环节.小学体育课堂是学生锻炼身体的重要途径,在体育课堂上,教师应该打破传统的教育模式,将学生作为课堂主体,充分发挥学生在体育课堂上的积极主动性,尊重学生的差异发展,进而培养学生养成良好的运动习惯和体育锻炼的意识,帮助学生们实现德智体美劳全面发展,为学生们以后的成长打下夯实的基础.小学生长期处于应试教育中,十分缺乏体育锻炼,所以小学体育教师应该基于立德树人的教育理念带动学生在体育课堂上的积极主动性,为学生们减少应试带来的压力.
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