软件(电子版)2020，Issue(2) ：138.

利用情境提高初中英语阅读教学的分析

高小辉
软件(电子版)2020，Issue(2) ：138.
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利用情境提高初中英语阅读教学的分析

高小辉1
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作者信息

  • 1. 四川省广安市邻水县柳塘乡初级中学 638513
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摘要

创设与阅读素材相似的情境,多给学生自由探知和主动倾诉的机会,能够帮助他们在栩栩如生的语言学习环境中主动深入研读,切实提升自身语言的灵活性和准确性.建议学生在情境阅读中多表达自己的观点,引导他们在融情于景的认知探究中获得丰富而深刻的感知体验,促进其知识技能有效内化生成.

关键词

初中英语/情境教学/阅读教学

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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