国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
软件(电子版)
2020,
Issue
(2) :
147.
国学经典诵读在初中语文教学中的渗透
余婷婷
软件(电子版)
2020,
Issue
(2) :
147.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
国学经典诵读在初中语文教学中的渗透
余婷婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省大竹县观音中学 635100
折叠
摘要
传统文化需要以各种方式来传承,如今诵读也成为比较火热和高效的一种方式,所以在语文教学中可以通过诵读国学经典的方式来将我们传统文化发扬光大.诵读是阅读的方式之一,阅读可以提高的能力,在诵读中也是可以体现出来的,如在诵读过程中能够提高自我修养和各方面的能力,并且诵读会让我们在无形中接受多种文化和知识,可能也会让一些学生爱上语文,爱上国学经典,所以下面是我对国学经典诵读在初中语文教学中是渗透的浅谈.
关键词
国学经典
/
初中语文
/
有效整合
引用本文
复制引用
出版年
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果