摘要
随着科技信息的发展,信息技术在人们生活中的运用变得越来越普遍,它使人们的生活变得更加便捷,很大程度上提升了人们的生活品质与效率,于是人们对它的作用与运用有了更多关注,将其安排进高中的教育教学中.高中时期是学生刚开始接触信息技术的时候,学生对信息技术的了解很片面,这就要求教师要引导学生正确地认识信息技术,并改变课堂教学形式,让课堂变得丰富有趣,从而吸引学生对信息技术产生学习欲望.在传统的教学方式下,显然无法达到这样的效果,于是教师可以采用微课进行教学,利用这一在信息技术发展下衍生出来的教学手段来引导学生学习信息技术.微课具有主题鲜明、短小精炼、丰富灵活、传播广泛等特点,可以很好地带动课堂教学的氛围,使学生对信息技术产生兴趣.
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