国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
学生在物理的学习过程中,必须具备一定的抽象思维能力,要敢于展开丰富的想象,充分利用自己的猜想和假设能力,对知识进行探索,物理知识和生活息息相关,教师可以在教学过程中结合生活实例,引起学生的兴趣,从而去培养学生的抽象思维能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
贺素平
展开 >
作者单位:
山西省原平市范亭中学 034100
关键词:
高中物理
教学
培养
学生抽象思维能力
策略
出版年:
2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会
软件(电子版)
影响因子:
0.028
ISSN:
1003-6970
年,卷(期):
2020.
(2)
被引量
1
参考文献量
2