软件(电子版)2020，Issue(2) ：65.

浅谈如何激发高中生学习历史的兴趣

邢宇峰
软件(电子版)2020，Issue(2) ：65.
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浅谈如何激发高中生学习历史的兴趣

邢宇峰1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市丰宁满族自治县第一中学 068350
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摘要

兴趣是最好的老师.兴趣是学生探究知识的原动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分.以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,开拓学生的智力.

关键词

高中生/历史学习/兴趣激发

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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