软件(电子版)2020，Issue(2) ：86.

情景教学法的应用对提高小学英语课堂教学有效性的研究

杨香蓉
软件(电子版)2020，Issue(2) ：86.
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情景教学法的应用对提高小学英语课堂教学有效性的研究

杨香蓉1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第六师103团学校 831300
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摘要

小学生阶段的教育教学,要考虑到小学生的综合能力,对教学内容与教学方法的合理选择,优化教学理念,创新教学模式,明确教学目标,帮助小学生提升自身的综合能力.尤其是在小学阶段英语课程的教学,对于小学生来说,自主学习存在着较大的难度,那么就需要教师对学生的正确引导,采用情景教学法,为学生创设良好的学习环境,使学生能够在轻松愉快的状态下学习,从而加深学生的学习印象,并提高课堂教学有效性.

关键词

情景教学/小学英语/课堂教学/有效性

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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