软件(电子版)2020，Issue(2) ：170.

谈高中数学教学中"关爱、平等"理念的渗透

田辉
软件(电子版)2020，Issue(2) ：170.
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谈高中数学教学中"关爱、平等"理念的渗透

田辉1
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  • 1. 新疆生产建设兵团第七师130团共青城完全中学 834034
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摘要

数学在人类早期的生产活动中的应用是十分广泛的,但当前的数学教学过于注重学习成绩,在这样的情况下,学习好的学生就有可能受到老师特别的关注与照顾,学习差的一些学生老师则没有更多精力来关注他们的学习,或者彻底放弃了他们,导致学生自身也失去学习数学的兴趣.笔者觉得对学生要做到"关爱、平等".关爱全体学生而言,作为一名教师,要通过与学生课上或课下交往,发现学生的优缺点,给学生一点鼓励,让他们继续发扬优点,面对学生的缺点,通过他们容易接受的方式来通知他们,帮助他们改正,平等的面对每一个学生.

关键词

高中数学/平等理念/教学策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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