软件(电子版)2020，Issue(2) ：25.

小学生汉语拼音的策略

向艳 艾丽
软件(电子版)2020，Issue(2) ：25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学生汉语拼音的策略

向艳 1艾丽2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南麻阳第一锦江小学 419400
  • 2. 湖南麻阳第二锦江小学 419400
  • 折叠

摘要

汉语拼音是学习汉字的基础,也是语文教学中一个难攻的堡垒.然而对于刚刚进入小学的孩子们来说,他们在毫无学习基础的情况下,要在短短的一个半月时间里学会23个声母,24个韵母,16个整体认读音节,这无疑是一件很困难的事.几年的工作经验,让我得出的结论是,只有激发孩子学习的兴趣,教给孩子学习的方法才能取得良好的教学效果.人们都说:兴趣是最好的老师.如果孩子知道掌握汉语拼音的重要性,并对汉语拼音产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握.

关键词

小学语文/教学/汉语拼音/激发/兴趣/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
段落导航相关论文