软件(电子版)2020，Issue(2) ：34.

小学语文分层教学应用策略探究

谢惠锋
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小学语文分层教学应用策略探究

谢惠锋1
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作者信息

  • 1. 广西陆川县沙湖镇政法希望小学 537723
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摘要

分层教学模式,能够满足不同层次学生的实际需求.小学语文教学中,由于学生个性化特点的存在,造成学生语文基础、学习能力不一,传统的教学方式难以满足全体学生的需求,影响到教学效率的提升.因此,在小学语文教学中,实施分层教学方法具有十分重要的现实意义.

关键词

小学语文教学/分层教学/应用方法

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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