软件(电子版)2020，Issue(2) ：40.

初中物理情境创设的问题及对策研究

胡艳彬
软件(电子版)2020，Issue(2) ：40.
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初中物理情境创设的问题及对策研究

胡艳彬1
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  • 1. 河北省邯郸冀南新区南城中学 056500
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摘要

教学改革是现代许多院校已开始实施的项目之一.其中,初中物理教学是一项培养学生创新能力与想象力的课程.由于这项课程的特殊,所以成为了现代学校初中教学的重要改革对象.学校在研究物理课程教学的过程中逐渐意识到物理教学过程中情景创设的重要性,虽然许多学校在意识到这个问题后对物理教学立即实施了情景创设的课程,但其效果仍然不佳,对此,本文针对初中物理教学情景创设课程中出现的问题一一指出,并提出相应对策.

关键词

初中物理/情景创设/对策研究

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量2
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