软件(电子版)2020，Issue(2) ：48.

高中数学情境教学模式的探索

覃才明
软件(电子版)2020，Issue(2) ：48.
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高中数学情境教学模式的探索

覃才明1
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作者信息

  • 1. 四川省达州市第一中学校 635000
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摘要

情境教学符合数学新课程标准的基本要求,能够通过还原或者创设生动的教学场景,来优化学生情感体验,帮助学生深入理解知识的本质内容.因此,高中数学教师应当顺应改革发展的基本趋势,积极改革、创新教学方法,在数学课堂中实现情境的有效创设,收获理想的教学效果.

关键词

高中数学/情境教学/问题/策略

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出版年

2020
软件(电子版)
中国电子学会 天津电子学会

软件(电子版)

影响因子：0.028
ISSN：1003-6970
参考文献量1
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